الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية
أهلا وسهلا بك ضيفنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة الصفحة الرئيسية للمنتدى كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل ا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، وفي حال رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
مجموعة المتدى على الفيس بوك
https://www.facebook.com/groups/229019903888185/

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية
أهلا وسهلا بك ضيفنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة الصفحة الرئيسية للمنتدى كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل ا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، وفي حال رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
مجموعة المتدى على الفيس بوك
https://www.facebook.com/groups/229019903888185/
الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

تجنب الخصم من أجور الأساتذة وإجبار التلاميذ على إحضار‮ ''‬الأب‮'' ‬لمحاربة‮ ''‬التفياس‮'' ‬بالمدارس

اذهب الى الأسفل

تجنب الخصم من أجور الأساتذة وإجبار التلاميذ على إحضار‮ ''‬الأب‮'' ‬لمحاربة‮ ''‬التفياس‮'' ‬بالمدارس Empty تجنب الخصم من أجور الأساتذة وإجبار التلاميذ على إحضار‮ ''‬الأب‮'' ‬لمحاربة‮ ''‬التفياس‮'' ‬بالمدارس

مُساهمة من طرف نائب المدير الأحد فبراير 27, 2011 1:15 pm

اشترطت
النقابة الوطنية لعمال التربية، ضرورة إحضار التلميذ لوليه في حالة تغيبه،
الممثل فقط في الأب والأم، مع تجنب عملية الخصم من أجور الأساتذة غير
المعتادين على التغيب، بدعوتهم لتعويض الساعات الضائعة، وذلك بغية محاربة
ظاهرة ''التغيب'' في أوساط التلاميذ والأساتذة على حد السواء.

وأوضح عبد
الكريم بوجناح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، في تصريح
لـ''النهار''، أن ''مشروع المؤسسة'' الذي أعدته النقابة، مؤخرا، وأدخل عليه
بعض من التعديلات، قد تضمن في أحد بنوده إجراءات وتدابير من شأنها القضاء
على ظاهرة التغيب، سواء في أوساط التلاميذ أو الأساتذة.
وأضاف المسؤول
الأول عن النقابة، بأنّه قد تم اشتراط على التلميذ ضرورة إحضاره لوليه
المتمثلين في الأب والأم، في حالة تغيبه عن الدّراسة ولو لساعة واحدة، مع
توجيه تعليمات صارمة للإدارة برفض استقبال أفراد من عائلة التلميذ، حتى ولو
كان عمه، أو إخوته، نظرا لأن هناك بعض من التلاميذ عند تغيبهم يمتنعون عن
إخبار أوليائهم خوفا من العقاب، إلى درجة لجوئهم إلى الإستعانة بأشخاص
غرباء، مؤكدا في ذات السياق، أن المؤسسات التربوية التي اعتمدت وتبنت هذا
الإجراء، قد سجلت نسبة غياب 0 من المائة.
وبغية محاربة ظاهرة
''التغيب'' في وسط الأساتذة، أكد عبد الكريم بوجناح، أنه قد اقترح ضرورة
تجنب عملية الخصم من أجور الأساتذة غير المتعودين على التغيب، ويتغيبون فقط
في حالات جد طارئة، من خلال دعوتهم إلى تعويض الساعات الضائعة بالإتفاق مع
المراقب العام الذي يسهر على متابعة الأستاذ إلى غاية انتهائه كلية من
عملية التعويض، في حين يكلف الأستاذ باختيار ساعات وأيام التعويض التي تكون
إما أمسيات الثلاثاء، أو بالإعتماد على ساعات الفراغ خلال الأسبوع، مشددا
في ذات السياق؛ بأنه لا يمكن التخلي كلية عن عملية الخصم من الأجور، و إنما
يمكن تقديم استثناءات لبعض الأساتذة غير المعتادين على التغيب.

وأشار
الأمين العام للنقابة، إلى أنّ كل هذه الإجراءات والتدابير، من شأنها
العودة بالفائدة على التلميذ بالدرجة الأولى، فضياع أية ساعة من الدراسة
يعني ضياع جزء من مستقبله، وذلك وجب أخذ الأمور بجدية تامة، للقضاء كلية
على ظاهرة التغيب.

وبخصوص
تحسين مستوى التلاميذ، شدد بوجناح على ضرورة تنظيم دروس الدعم لكل
المستويات، في حين اقترح ضرورة تنظيم أفواج متوازنة، لتلقين التلاميذ دروس
دعم في مادتي الفرنسية و الإنجليزية، بشرط الأخذ بعين الإعتبار عنصر مستوى
التلميذ في المادة، وليس حسب القسم الذي يدرس فيه، بحيث يمكن وضع تلميذ
السنة ثانية متوسط مع تلميذ السنة الرابعة متوسط، إذا كان مستواهما في مادة
من المواد متشابها.
نائب المدير
نائب المدير
الإدارة العامة
الإدارة العامة

عدد المساهمات : 520
تاريخ الميلاد : 18/12/1971
تاريخ التسجيل : 13/12/2010
الموقع : https://idara.ahlamontada.com
العمل/الترفيه العمل/الترفيه : https://idara.ahlamontada.com

https://idara.ahlamontada.com

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة

- مواضيع مماثلة

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى