إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
+2
رياض
نائب المدير
6 مشترك
الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية :: ~*¤ô§ô¤*~ المنتدى الإداري والتربوي~*¤ô§ô¤*~ :: منتدى التوجيه المدرسي والمهني
صفحة 1 من اصل 1
إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
وزارة التربية تحقق في أسباب تفوق الإناث على الذكور
شرعت وزارة التربية، مؤخرا، في إعداد دراسة وطنية حول العوامل المتسببة في تراجع نسبة الناجحين في امتحانات نهاية كل طور من فئة الذكور، وذلك سنة بعد سنة، مقابل ارتفاع نسبة نجاح الإناث بشكل لافت. وتهدف الدراسة إلى إيجاد حلول لتدارك الانعكاسات السلبية لهذه الظاهرة مستقبلا، بغض النظر عن إيجابية تفوق البنات في الدراسة.
علمت ''الخبر''، على هامش انعقاد الملتقى الوطني حول آفاق وواقع التوجيه والإرشاد التربوي، أن وزارة التربية ''قلقة جدا'' من ارتفاع عدد الراسبين وسط الذكور، سواء في الطور الابتدائي أو الإكمالي أو الثانوي. وهي تسعى، من خلال الدراسة التي أطلقتها، إلى محاولة فهم مواطن الخلل في ''عزوف'' و''ملل'' الذكور من الدراسة في السنوات الأخيرة تحديدا، بعدما أقصت فرضية أن يكون للأمر علاقة بعدد الإناث المتمدرسات الذي يفوق، كما هو معلوم، عدد الذكور المتمدرسين.
وسيصب معدو هذه الدراسة اهتمامهم، في مرحلة أولى، على جمع أكبر عدد ممكن من المعلومات حول الخصائص المشتركة بين التلاميذ الذكور، بغرض تشخيص دوافع حالة ''عدم الرغبة'' في الدراسة والتفوق على الجنس الآخر، ولو من باب التنافس مثلما تفعله البنات. ويلح مصدرنا على أن انشغال الوزارة بهذه المسألة، في الوقت الحالي، نابع من قناعتها بوجود ''خطر'' حقيقي على الأجيال القادمة من الذكور في حال استمرار الوضع على هذا الحال، من منطلق أنه يهدد مبدأ التكافؤ في الفرص بين الجنسين، ومن شأنه أن يجر إلى اختلال الموازين داخل المجتمع.
من جانبه، اعترف مدير المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم، بوقادي رابح، في الملتقى، بأن سوء التوجيه يؤدي إلى التسرب المدرسي. مشيرا إلى أن التوجيه يقوم حاليا على التنقيط دون مراعاة أربعة عوامل أساسية، متمثلة في الجانب الاقتصادي، البيداغوجي، الاجتماعي والنفسي للتلميذ. وهو ما يؤثـر بدوره على التوجيه الصحيح للتلاميذ. وهو ما أكده مديرو التوجيه المدرسي المشاركون في الملتقى الذين أثاروا بدورهم قضية أن أغلبية الأولياء، ولذهنية سائدة في المجتمع، يرغبون في توجيه أبنائهم إلى الشعب العلمية حتى وإن كانت قدراتهم لا تسمح بذلك، وهو ما يؤدي بالتلاميذ إلى الفشل.
وبلغة الأرقام، قدر مدير المعهد، بوقادي، عدد الطعون الخاصة بالتوجيهات المدرسية بنسبة 40 بالمائة. وهو ما يعني أن 60 بالمائة من التلاميذ يقبلون بالشعب التي وجهوا إليها، مضيفا أن دراسة الطعون تسفر عادة عن الاستجابة لحوالي 20 بالمائة منها، وهو ما يعني أن 20 بالمائة من التلاميذ يوجهون إلى تخصصات لا تتماشى وقدراتهم، وهو ما يرشحهم للفشل في الدراسة، وبالتالي ترك المدرسة. وأكد المتحدث، في هذا الشأن، أنه على الأولياء العلم بأن ''مستشاري التوجيه المدرسي أدرى بمصلحة التلاميذ ويوجهونهم إلى التخصصات التي بإمكانهم النجاح فيها''.
وزارة التربية تحقق في أسباب تفوق الإناث على الذكور
شرعت وزارة التربية، مؤخرا، في إعداد دراسة وطنية حول العوامل المتسببة في تراجع نسبة الناجحين في امتحانات نهاية كل طور من فئة الذكور، وذلك سنة بعد سنة، مقابل ارتفاع نسبة نجاح الإناث بشكل لافت. وتهدف الدراسة إلى إيجاد حلول لتدارك الانعكاسات السلبية لهذه الظاهرة مستقبلا، بغض النظر عن إيجابية تفوق البنات في الدراسة.
علمت ''الخبر''، على هامش انعقاد الملتقى الوطني حول آفاق وواقع التوجيه والإرشاد التربوي، أن وزارة التربية ''قلقة جدا'' من ارتفاع عدد الراسبين وسط الذكور، سواء في الطور الابتدائي أو الإكمالي أو الثانوي. وهي تسعى، من خلال الدراسة التي أطلقتها، إلى محاولة فهم مواطن الخلل في ''عزوف'' و''ملل'' الذكور من الدراسة في السنوات الأخيرة تحديدا، بعدما أقصت فرضية أن يكون للأمر علاقة بعدد الإناث المتمدرسات الذي يفوق، كما هو معلوم، عدد الذكور المتمدرسين.
وسيصب معدو هذه الدراسة اهتمامهم، في مرحلة أولى، على جمع أكبر عدد ممكن من المعلومات حول الخصائص المشتركة بين التلاميذ الذكور، بغرض تشخيص دوافع حالة ''عدم الرغبة'' في الدراسة والتفوق على الجنس الآخر، ولو من باب التنافس مثلما تفعله البنات. ويلح مصدرنا على أن انشغال الوزارة بهذه المسألة، في الوقت الحالي، نابع من قناعتها بوجود ''خطر'' حقيقي على الأجيال القادمة من الذكور في حال استمرار الوضع على هذا الحال، من منطلق أنه يهدد مبدأ التكافؤ في الفرص بين الجنسين، ومن شأنه أن يجر إلى اختلال الموازين داخل المجتمع.
من جانبه، اعترف مدير المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم، بوقادي رابح، في الملتقى، بأن سوء التوجيه يؤدي إلى التسرب المدرسي. مشيرا إلى أن التوجيه يقوم حاليا على التنقيط دون مراعاة أربعة عوامل أساسية، متمثلة في الجانب الاقتصادي، البيداغوجي، الاجتماعي والنفسي للتلميذ. وهو ما يؤثـر بدوره على التوجيه الصحيح للتلاميذ. وهو ما أكده مديرو التوجيه المدرسي المشاركون في الملتقى الذين أثاروا بدورهم قضية أن أغلبية الأولياء، ولذهنية سائدة في المجتمع، يرغبون في توجيه أبنائهم إلى الشعب العلمية حتى وإن كانت قدراتهم لا تسمح بذلك، وهو ما يؤدي بالتلاميذ إلى الفشل.
وبلغة الأرقام، قدر مدير المعهد، بوقادي، عدد الطعون الخاصة بالتوجيهات المدرسية بنسبة 40 بالمائة. وهو ما يعني أن 60 بالمائة من التلاميذ يقبلون بالشعب التي وجهوا إليها، مضيفا أن دراسة الطعون تسفر عادة عن الاستجابة لحوالي 20 بالمائة منها، وهو ما يعني أن 20 بالمائة من التلاميذ يوجهون إلى تخصصات لا تتماشى وقدراتهم، وهو ما يرشحهم للفشل في الدراسة، وبالتالي ترك المدرسة. وأكد المتحدث، في هذا الشأن، أنه على الأولياء العلم بأن ''مستشاري التوجيه المدرسي أدرى بمصلحة التلاميذ ويوجهونهم إلى التخصصات التي بإمكانهم النجاح فيها''.
رد: إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
شكرا موضوع رائع
[img][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]%20%20Uploaded%20with%20ImageShack.us[/img][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
رد: إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
بوركت يمناك اخي
خولة الصغيرة- مشرفة
- الدولة او الولاية : الجزائر
عدد المساهمات : 359
تاريخ الميلاد : 15/10/2000
تاريخ التسجيل : 07/12/2010
الموقع : in my world
العمل/الترفيه : walouuuu
رد: إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
المشكلة ليست في التوجيه او سوءالتوجيه بل هي اعمق من ذلك
الجزائر كدولة ليس لها برنامج بعيد ... ليس لها استراتيجية واضحة تجعلها تخطط و تدرس و تنظر و تفتح آفاقا للمستقبل .. فالعالم يتطور و يتغير و نحن نتراوح في مكان واحد.
الجزائر كدولة ليس لها برنامج بعيد ... ليس لها استراتيجية واضحة تجعلها تخطط و تدرس و تنظر و تفتح آفاقا للمستقبل .. فالعالم يتطور و يتغير و نحن نتراوح في مكان واحد.
mouraqib- ع نشيط
- الدولة او الولاية : المدية
عدد المساهمات : 12
تاريخ الميلاد : 01/01/1976
تاريخ التسجيل : 21/11/2012
العمل/الترفيه : مساعد تربوي
رد: إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
السلام عليكم.المشكل اكثر بكثير.لان الجزائر تأتي دائما ببرامج من الخارج.دون ان تراعي الحياة الاجتماعية و البنية الاجتماعية للفرد الجزائري.ولهذا اي برنامج يفشل.الدول المتقدمة تدرس الفرد ثم تطبق برامجها اما الجزائر فلا.تضع البرامج و تهمل الفرد و بعد سلبية النتائج يبدأون في دراسة الاسباب.حرام عليكم.خليو المستشارين يخدمو و اعطيو اهمية لدراساتهم.لكن للأسف مدراء التربية يجهلون حتى مهام المستشار ويعرفون عليه الا يوجه التلاميذ
yacin rouibi- ع فعال
- عدد المساهمات : 22
تاريخ الميلاد : 13/01/1980
تاريخ التسجيل : 01/11/2011
العمل/الترفيه : العمل
رد: إجماع على أن سوء التوجيه المدرسي وراء تسرب التلاميذ
لا تأخدك العزة بالنفس ياسيدي و كن رحيما .
الغريب في بلادنا كلما فشل مشروعا ما في التربية او المياه او التجارة او .... إلا و من فشل يجد أناس أخرين يحملهم فشل ماجاء به
ولم نجد يوما قيل ان الوزير او السلطان او الوالي ... او احد الكبار المعينين بالمراسيم قيل عنهم انهم فشلوا و اخطؤوا
عجبا أمر بنو أمية
الغريب في بلادنا كلما فشل مشروعا ما في التربية او المياه او التجارة او .... إلا و من فشل يجد أناس أخرين يحملهم فشل ماجاء به
ولم نجد يوما قيل ان الوزير او السلطان او الوالي ... او احد الكبار المعينين بالمراسيم قيل عنهم انهم فشلوا و اخطؤوا
عجبا أمر بنو أمية
mmhamed- مشرف
- عدد المساهمات : 85
تاريخ الميلاد : 01/03/1978
تاريخ التسجيل : 19/03/2013
العمل/الترفيه : عامل
مواضيع مماثلة
» آثار التوجيه المدرسي
» التوجيه المدرسي والمهني
» التوجيه المدرسي بين الخضوع والاختيار
» التقويم التربوي/التوجيه المدرسي :أية علاقة؟
» برنامج التوجيه المدرسي والمهني 4 متوسط
» التوجيه المدرسي والمهني
» التوجيه المدرسي بين الخضوع والاختيار
» التقويم التربوي/التوجيه المدرسي :أية علاقة؟
» برنامج التوجيه المدرسي والمهني 4 متوسط
الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية :: ~*¤ô§ô¤*~ المنتدى الإداري والتربوي~*¤ô§ô¤*~ :: منتدى التوجيه المدرسي والمهني
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى