مهام المستشار
3 مشترك
الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية :: ~*¤ô§ô¤*~ المنتدى الإداري والتربوي~*¤ô§ô¤*~ :: المصلحة المالية
صفحة 1 من اصل 1
مهام المستشار
بسم الله الرحمن الرحيم مهام المستشار حددت مهام المستشار(ة) و المستشار الرئيسي للتربية بالقرار الوزاري رقم :171 المؤرخ في : 02. 03. 1991 . وحددت مهامه في أربعة نشاطات هـي : أ – أحكام عامة ب - مهام تربوية ج – مهام بيداغوجية د – مهام إدارية ومالية أ - الأحكام العامة : من الأحكام العامة . 1 – يكلف المستشار(ة) الرئيسي للتربية بالنظام والإنضباط داخل مؤسسات التعليم الثانوي والمعاهد التكنولوجية للتربية . 1- يشارك تحت سلطة مدير المؤسسة في المهام التربوية والإدارية . 2- يتلقى التعليمات مباشرة من مدير المؤسسة أو نائب المدير للدراسات . 4 – يعتبر عضوا في الفريق الإداري للمؤسسة ، وبهذه الصفة يدعى للمشاركة في الإجتماعات التي تعقدها مختلف المجالس القائمة في المؤسسة . 5 – يمكن للمستشار (ة) الرئيسي للتربية أن يخلف مدير المؤسسة مؤقتا عند غيابه في حالة عدم وجود نائب المدي ر للدراسات . 6 – إذا كانت المؤسسة تضم عددا من المستشارين الرئيسيين للتربية يقوم مدير المؤسسة بتوزيع المهام عليهم على أساس مبدأ التناوب الذي يعد ضروريا . 7 – يمكن لمدير المؤسسة أن يكلف أحد المستشارين الرئيسيين للتربية ، أو عددا منهم بمسؤوليات محددة تتعلق بمايلي : - تأطير مجموعة من الأقسام . - مسك ملفات التلاميذ . - الإتصال مع مندوبي الأقسام والأساتذة والأولياء . - المشاركة في النشاطات التربوية والإجتماعية التي تتطلب كفاءات خاصة ب– المهام التربوية : تتمثل الجوانب التربوية للمستشار (ة) الرئيسي للتربية في : 1 – مساعدة التلاميذ على الإستعمال الأفضل لقدراتهم و إمكانياتهم قصد التنمية المنسجمة لشخصيتهم وازدهارها . 2 – ينبغي أن يكون المثل الأعلى في السلوك أمام التلاميذ وإعطائهم القدوة الحسنة . 3 – يكلف بتطبيق النظام الداخلي للمؤسسة ، ويعمل على أن يحترم من قبل التلاميذ . 4 – يحفظ النظام والإنضباط داخل المؤسسة . 5 – يراقب حضور التلاميذ ومواظبتهم . 6 – ينظم حركة دخول التلاميذ وخروجهم واستراحتهم . 7 – ينظم الحياة في النظام الداخلي . 8 – يعزز الحياة المنسجمة ضمن المجموعة التربوية . 9 – يحسن الشروط المادية والمعنوية التي يجري فيها تمدرس التلاميذ . 10 – ينمي النشاطات الإجتماعية والتربوية داخل المؤسسة . 11 – يشارك في تأطير التلاميذ أثناء تنقلهم خارج المؤسسة بمناسبة التظاهرات والأنشطة المبرمجة بصفة رسمية في إطار انفتاح المدرسة على المحيط . 12 – تنظيم جدول توقيت التلاميذ الداخليين خارج أوقات الدراسة . 13 – مراقبة حضور التلاميذ في الأقسام وأثناء المذاكرة والمداومة وفي المطعم والمراقد وقاعة التمريض. 14 – يخول له الصلاحية في تقدير مدى صحة الأعذار التي يقدمها التلاميذ الغائبون ، وهو الذي يمنح رخص الدخول إلى الأقسام وقاعات المداومة والمذاكرة والمراقد وقاعة التمريض . 15 – يقوم المستشار ( ة )الرئيسي المكلف بالنظام الداخلي أو بالخدمة الأسبوعية بتفقد قاعات الدراسة والقاعات المتخصصة والمراقد بصفة منتظمة ، ويتأكد مع الموظف المكلف بالخدمة الداخلية من أن جميع الإجراءات المتعلقة بحفظ الصحة والأمن إتخذت قصد السير العادي لأنشطة التلاميذ والأساتذة. ج – المهــام البيـداغوجيـــة : تتمثل المهام البيداغوجية فيما يلي : 1 – المساهمة في ضبط جداول توقيت التلاميذ وخدمات الأساتذة . 2 – المشاركة في تحضير مجالس التعليم ومجالس الأقسام . 3 – القيام بتشكيل الأفواج التربوية طبقا لتوجيهات مدير المؤسسة ونائب المدير للدراسات وعلى أساس الملاحظات المستخلصة من مجالس الأقسام في نهاية السنة الدراسية . 4 – تنظيم خدمات مساعدي التربية وتسخيرها بصفة عقلانية . 5 – المشاركـة في تكوين مساعدي التربية بما يكفل قيامهم بتأطير التلاميذ وتربيتهم . د – المهام الإدارية والمالية : يقوم المستشار ( ة ) الرئيسي للتربية في المجال الإداري والتربوي بالمهام التالية : 1 – يضبط بطاقة التلاميذ ، ويعد جدولا عدديـا للتلاميذ المسجلين في المؤسسة بصفة منتظمة ( وضعية التلاميذ الحاضرين ) . 2 – تحرير الشهادات المدرسية المطلوبة من قبل التلاميذ وتقديمها لمدير المؤسسة أو نائب المدير للدراسات لتوقيعها . 3 – السهر على احترام المنشآت والتجهيزات في المؤسسة وتقديم تقرير عن الضرر الذي قد يلحق بها إلى مدير المؤسسة أو نائب المدير للدراسات ، كما يرفع عن طريقه إلى المصالح الإقتصادية محضرا يتضمن طبيعة الإتلاف وظروفه والمسؤول على الإتلاف قصد القيام بالتصليح عند الإقتضاء وتقدير مبلغ الضرر . 4 – تقديم تقرير يومي عن الحياة داخل المؤسسة إلى مدير المؤسسة أو نائب المدير للدراسات . 5 – يمكن أن يطلب منه عمليات استلام التلاميذ للكتب المدرسية بالتعاون مع المصالح الإقتصادية . 6 – لا يتداول المستشار ( ة ) الرئيسي للتربية الأموال الخاصة بالتلاميذ أو بالمؤسسة ، ويسهر على عدم القيام بجمع الأموال أو تحصيلها من التلاميذ إذا لم ترخص به السلطة السلمية . 7 – تقوم العلاقات بين المستشار ( ة ) الرئيسي للتربية والمصالح الإقتصادية إما بواسطة تقرير مكتوب يقدم عن طريق مدير المؤسسة أو نائب المدير للدراسات ، أو مباشرة مع موظف المصالح الإقتصادية المكلف بالخدمة الداخلية أثناء جولته اليومية في المؤسسة . | |
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] | [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] |
رد: مهام المستشار
يلرك الله فيك أخي
toufik- عضو مميز
- عدد المساهمات : 73
تاريخ الميلاد : 19/04/1991
تاريخ التسجيل : 25/05/2011
العمل/الترفيه : عون حفظ البيانات
رد: مهام المستشار
يتلقى التعليمات مباشرة من مدير المؤسسة أو عن طريق نائب المدير للدراسات- يتلقى التعليمات مباشرة من مدير المؤسسة أو نائب المدير للدراسات
morgan5456- ع فعال
- عدد المساهمات : 24
تاريخ الميلاد : 28/02/1960
تاريخ التسجيل : 19/07/2011
العمل/الترفيه : conseilleir pedagogique
الإدارة المدرسية لكل الأطوار التعليمية :: ~*¤ô§ô¤*~ المنتدى الإداري والتربوي~*¤ô§ô¤*~ :: المصلحة المالية
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى